11月13日下午，我校各年级组分别召开了期中教学工作推进会。
首先，教学处沈治仁主任、陈意鸾副主任就年级组的推进情况进行分析，针对教学中常见的问题提出了工作建议。七年级组长罗立中老师、八年级组长王陆萍老师、九年级组长林恺老师列举了年级组的共性问题，并从帮助学生树立学习目标、培养学习习惯、掌握学习方法、维持身心健康等方面进提出了年级组的管理思路。
接着，各年级的备课组长进行发言。七年级学科组从“着眼长远，关注均衡”出发，提出了“起点低、节奏慢、效果实””整合资源，集合集体智慧 ”“调动学习热情”“关注学生心理变化，做好学生思想工作”“深入研究教材教法”等教学方法；八年级学科组提出了“力求分析每一个学生学习情况”“挖掘与生活联系的课程素材””以竞赛促学习”“鼓励表扬，培养信心”“师徒结对、互帮互助”“创设问题情境，改进问题设计”等提升教育教学的方法；九年级组长从“对标找差，学习同组教师经验”“了解学生心理状态，激发学习热情”“创设多样化情境，关注实事，联系生活实际”“进行知识竞赛，及时表彰与反馈”“稳住基础，重抓阅读”“分层布置学习任务”等方面交流了推进策略。
然后，各位班主任交流了班级管理的办法。七年级班主任提出“分层教学，因材施教”“紧抓班级常规”“培养学习习惯”“加强家校沟通”等管理思路；八年级班主任纷纷表达了对待学生要多点耐心、多份爱心、多肯定、多鼓励、多表扬，提出了“帮助学生定目标、找差距”“发挥班干部的引领作用”“设立pk赛，挑战赛”“开展我为班级做点事系列活动”“打造静、净、竞课堂”等教育管理方法；九年级班主任从“关心学生”“各科互通”“家校合力”“帮助学生树立学习目标、营造学习氛围、强化心理疏导”等方面介绍了班级的教育管理举措。
最后，校领导对各年级的工作方向给予了指导。参加七年级工作会的刘杰副书记指出了“不为失败找借口，只为成功找方法”，提出了“客观面对分数，主观反思原因，做好反思‘六步’”“根据班情、学情对症下药，协同作战”“抓两头、带中间，做到勤教，乐教，善教；用心，用情，用智！努力形成班风正、学风浓、习惯良、规范成的合格班集体”三点建议；八年级的刘偲副校长向老师们提出了“教育的本质是唤醒，确保孩子身心健康”“用心感动学生、感化学生，和谐的师生关系是教学质量提升的前提”“与家长共情，尊重家长，教育是家、校、社三位联体”“全员家访，让书香进入每一个家庭”等建议；参加九年级工作会的吉明华副校长从”重视师生关系，关爱学生”“因人施策，分层推进”“关注三新，聚焦课堂”等方面对教学质量的提升进行指导；最后，沈磊书记充分肯定了老师们的付出，从“学与教”“练与讲”“纠错与评价”等方面提出了教育教学推进的总体方向。
（撰写：陈意鸾 图片：柳晔童 校对：沈治仁 编辑：张雯 审核：吉明华）
