9月20日，我校迎来了9月的“莲花讲坛”校本教研活动。活动主题是“大单元整体学习活动设计的校本研修”。
自8月以来，学校教师围绕“大单元整体教学设计”开展了一系列研究活动，基本确定了校本化的“学习活动”的设计路径。在此基础上，七年级语文、数学、英语组从不同角度开展了备课展示活动。
语文组王梅、姚佳、吴怡洁老师在整体构建七年级第一单元目标的基础上，从“人文主题”“阅读策略”“写作策略”三个维度，对单元的学习任务群的设计思路进行了交流。
数学组毛大海、沈静、吉明华老师围绕《一元一次方程》进行备课交流。他们从数学的“建模思想”“转化思想”出发，兼顾“一元一次方程”在小学、初中知识中的纵向联系，详细地拆解了本单元的“子任务”，并展示了学习活动的设计。
英语组裴玲萍、李文喜、刘偲老师围绕七上《七上Unit 2》完整展示了大单元学习活动设计的流程：“提炼单元大观念”“构建内容框架”“确立单元目标”“提供单元学习任务单”“形成学习活动和评价设计”等环节。
“大单元整体学习活动设计”是学校在“双减”背景下实现课堂增效的重要抓手，也是2022版课标背景下教师教研的主题。相信经过不断地研究和实践，学校的教学教研质量一定能不断提升。
（撰写：沈治仁 图片：柳晔童 校对：陈意鸾 编辑：张雯 审核：吉明华）
